PARO DOCENTE DE 24 HS. EN CHUBUT

La medida de fuerza dispuesta democráticamente por todas las Regionales de la Provincia a través de su Consejo Directivo para el jueves 23 de junio, para reclamar · Cumplimiento irrestricto de todos los acuerdos paritarios. · Aumento salarial a partir del 1 de agosto, más la inclusión inmediata de los $125 del presentismos al Básico. · Zona Patagónica como porcentual del Básico. · Aumento de la ruralidad para lograr la cobertura de todos los cargos docentes de las escuelas del interior garantizando la igualdad de la calidad educativa de todos nuestros niños-ñas, en cada rincón de la provincia. · Implementación de la nueva secundaria con participación real de las comunidades educativas, sobre los diferentes aspectos de la misma. · Análisis, y modificación del nomenclador, MEP, Preceptores, Directivos, etc. · Restitución de la Jubilación (Régimen Docente. 25 años de aportes sin límite de edad…) Además ATECh exige a Educación el depósito inmediato de los Aportes Sindicales de sus afiliados correspondientes al mes en curso. En el día de ayer se cursó intimación al Ministerio de Educación para que en un plazo de 48 hs se realicen los respectivos depósitos a la cuenta sindical. ATECH pone en evidencia esta práctica desleal del gobierno: retener indebidamente los aportes que los trabajadores de la educación realizan como afiliados a la entidad sindical. En la nota se notifica además, la denuncia de esta situación al Ministerio de Trabajo de la Nación, autoridad de aplicación, sobre la retención indebida de los aportes porque no son fondos de los que el Ministerio o Gobierno pueda disponer ya que son realizados voluntariamente mes a mes por sus afiliados, y ya descontados el mismo día de cobro. Una vez más, un mes más, Ministerio demora el depósito ATECH no solo reclama actualización salarial, sino también las mejoras imprescindibles en las condiciones de trabajo de los docentes para garantizar una educación pública, democrática y popular. Sergio Combina Sec. de Prensa de ATECH Alejandro Demichelis Sec. de Prensa de CTERA

JORNADA NACIONAL DE LUCHA

CONVOCANTES:
Adolfo Pérez Esquivel, SERPAJ, Premio Nobel de la Paz. - . Asociación de Ex Detenidos Desaparecidos - . Coordinadora Antirrepresiva por los Derechos del Pueblo (CADEP) - CADHU
Centro de Abogados por los Derechos Humanos – Liberpueblo - CTA Nacional- CTA Capital- CTA B. Blanca Coronel Dorrego - CTA Rosario - AMSAFE Rosario- ADEMYS (CABA) –
AGMER (E. Ríos) - ATEN Capital- ATEN Plottier- SUTEBA Bahía Blanca - SUTEBA Quilmes - SUTEBA Berazategui - SUTEBA Marcos Paz - SUTEBA Escobar - SUTEBA La Plata
Legítimo . Roberto Vinuesa, Secr. General Adjunto SUTEBA LdZ; Anastasia Rodríguez, Secr. de Salud SUTEBA GRAL Sarmiento - CONADU Histórica Federación Nacional de Docentes,
Investigadores y Creadores Universitarios- ADUNS Bahía Blanca (CONADU Histórica) - AGD – UBA ; AGD – UBA, Facultad de Medicina - ADU Trelew - ATE Gran Bs. As Sur - Lomas de
Zamora; ATE Alte Brown-Presidente Perón - ATE Marcos Paz-Las Heras; Carina Maloberti, Secr de Organización Nacional de ATE, CTA; Ben Ami Schargrodsky, Secr Gremial ATE- La
Rioja; Junta Interna ATE Hospital de Moreno; Junta Interna ATE Hospital Garrahan; Junta Interna ATE INCAA; Junta Interna ATE Promoc. Social CABA; ATE INTI; Junta Interna
ATE Min. de Economía – ARBA La Plata - Junta Interna ATE Min de Asuntos Agrarios La Plata; Junta Interna ATE DGCyE – Educación La Plata; Junta Interna ATE – Ministerio de
Trabajo de la Nación; Romina Rosa, Delegada ATE Moreno y trabajadores de Patronato de Liberados Moreno, Gral. Rodríguez y Luján - Carlos Loza, Junta Interna de ATE, AGP; Alejandro
Cabrera Britos; Delegado ATE Junta Interna SENASA DILAB Martínez BS As; Eduardo Espinosa (ATE Min De Desarrollo Humano de la Provincia De Buenos Aires); SITUBA; AGTCAP;
Asociación Gremial de Trabajadores Cooperativos, Autogestionados y Precarizados); SITRAIC; Carlos Olivera (Detenido Político; SITRAIC); Comisión Interna Frigorífico Rioplatense -
Comisión Interna Acetatos, Quilmes - Comisión Gremial de Empleados de Comercio de Rosario - Viviana Quintana y Germán Kallsen, Congresales por la Lista Verde en el SUTEBA
Almirante Brown; Lista Pluricolor de la UEPC del Departamento Río Segundo (Córdoba) - Corriente Político Sindical “Rompiendo Cadenas” - Periódico sindical “El Mortero” - Encuentro
Colectivo Docente de la Provincia de Buenos Aires - Colectivo Lista de Maestros y Profesores (CABA) - Agrupación Naranja de ATEN; Tribuna Docente - Cte Nacional 9 de Abril - Agrupac
Docentes en Marcha - Alternativa Docente, en la Lista Lila Nacional - Agrupación Docente Azul y Blanca, en la Lista Lila - Agrupación Docente Carlos Fuentealba de LdeZ; Lista Verde de
Tigre SUTEBA, Docentes de Base de La Matanza, Agrupación 4 de abril - Lista Bermellón SUTEBA LdeZ; Lista Verde Escobar SUTEBA; Agrupación Haroldo Conti en ADEMYS -
Agrupación Docente “Enriqueta Lucero”; Espacio Docente Chubut; Agrupación Trabajadores Docentes de Base, Lista Roja de SUTEBA - Colectivo UNITE, Agrupación Docente; Granate
de SUTEBA General Sarmiento - Colectivo Docente MaIz, de Rosario - Lista Lila Marcos Paz- Merlo- Las Heras- Cañuelas; Agrupación Docente SUR, de Rosario - Tizas Rojas de General
Rodríguez - Fte Índigo ATEN Neuquén; Docentes del PSTU - La Violeta del SUTEBA San Martín - Tres de Febrero, en Agrupac "Luis Iglesias" - Unidad Docente del SUTEBA La Matanza -
Agrupación Víctor Choque de ATE - Agrupación de Estatales 1º de mayo/ Lista Rojinegra de ATE - Encuentro Sindical Clasista y de Base - Corriente Sindical del MST en CTA - Agrupac.
Marrón Clasista ATE; FTC; Delegados FATE - Comis. Interna Prensa Diario Crónica; Peones rurales en lucha; FETERA Flores; Junta Interna Delegados de DILAB (Dirección De
Laboratorios) Martínez- Bs As - COMPA; COB La Brecha; MULCS; MTD Aníbal Verón Nueva Fuerza; Agrupación Barrial Víctor Choque; Movimiento Sin Trabajo Teresa Vive; COD;
CUBA MTR; MTR- Movimiento Teresa Rodríguez; MIDO; Multisectorial de La Plata, Berisso y Ensenada; Convocatoria por la Liberación Nacional y Social; FUBA - Federación
Universitaria de La Plata – Federación Universitaria Patagónica – FUP - Agrupac. Juvenil YA BASTA! - Centros de Est. de Humanidades y Cs Sociales, de Cs Económicas y de Naturales,
Trelew, Universidad Nac. de la Patagonia S J Bosco - Centro de Est. de la UNGS (CEUNGS) · Centro de Est. ISP “J.V. González”, de Psicología, de Veterinaria, de Farmacia, de Medicina
de la UBA - Centro de Est. Esc. De Música Popular de Avellaneda- Colectivo Desde el Pie, Fac de Cs Exactas, UBA - Un Solo Grito (Filosofía y Letras, UBA), Un Solo Grito (Psicología,
UNMDP), La Rebelde (Humanidades, UNMDP), exe (Económicas, Trelew, UNPSJB), La Célula (Naturales, Trelew, UNPSJB), Estudiantes Independientes de Derecho (Ciencias Jurídicas,
UNPSJB) - Tendencia Estudiantil Revolucionaria - UJS – Unión de Juventudes por el Socialismo - Frente de Estudiantes Libertarios (FEL)- Frente de Estudiantes en Lucha (FEL)-
Agrupación Estudiantil PRISMA - Tendencia Universitaria Nacional 29 de Mayo – T.U.N 29 de Mayo - CEDP (Corriente Estudiantes Del Pueblo) – Marta Speroni; Claudio Katz, Eduardo
Lucita (EDI – Economistas de Izquierda) - Luis Zamora, Autodeterminación y Libertad - Pablo Pozzi Historiador - Aldo Casas, Revista Herramienta - Propuesta TATU - Tomás Eliaschev,
periodista integrante del Colectivo de Trabajadores de Prensa - Dante Gastón Demesa, Vecinos en Defensa de Santa Catalina - Grupo MORENO - Agrupación Villera Piquetera (AUP),
Agrupación de Mujeres en lucha Las Piqueteras - Colectivo Audiovisual del Sur – C.C. Manuel Suárez - Radio Comunitaria FM La Mosca - Canal 4 TV Comunitaria Darío y Maxi · Red
ECO Alternativo - La Voz de los Laburantes; Las Rojas - MIR- Autodeterminación y Libertad - PR (m-l) - PO - PTS - PSTU - Opinión Socialista - MST, en Movimiento Proyecto Sur - OTR -
Izquierda Socialista - Convergencia Socialista - PRS – PCT- TPR - COR - MPL - FAR - MPR Quebracho - Agrupación Hombre Nuevo - Convergencia Soc

FELIZ DIA COMPAÑERITAS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Presentó la renuncia el rector del colegio Carlos Pellegrini

El rector del Colegio Carlos Pellegrini, Jorge Fornasari, presentó hoy su renuncia al cargo argumentando razones de salud y dijo que su propósito era "facilitar el camino de la solución" al conflicto que afecta a ese establecimiento, que sigue tomado por los alumnos.

La renuncia de Fornasari es una clara señal de que este equipo de gestión no puede seguir a cargo”, afirmó a Télam Federico Fernández, miembro del Centro de Estudiantes, al hacer referencia a la información publicada en la página oficial de la UBA. Por su parte, el profesor Julio Bulacio, de la Asociación Gremial Docente, el grupo que acompaña la toma llevada adelante por los alumnos, sostuvo que “Fornasari era sólo la cabeza de la gestión, hay que ver qué pasa con el resto del equipo”. Para el docente, "la situación que vive hoy el Pellegrini es consecuencia de una crisis producida por un conjunto de personas que dio cargos en forma discrecional y persiguió a alumnos y docentes". "La renuncia de Fornasari no resuelve la crisis en tanto no se designen nuevas autoridades. Lo que correspondería es que todo el equipo renuncie”, dijo. El vicerrector y rector interino, Raúl Juárez Roca, dijo a Télam que “se enteró por los medios” de la decisión de Fornasari y aseguró que hasta el momento “no tenía ninguna información que comunicar”. Por su parte, Marcelo Creta representante en el Pellegrini de la Confederación de Trabajadores Argentinos (CTERA), que nuclea docentes y no docentes que no apoyan la toma con dictado de clases, denunció a Télam que “Fornasari habría sido presionado para renunciar pero todavía no firmó”. Creta aseguró que “se está convocando a una asamblea donde se podría tomar una medida de fuerza que podría ser un paro o cualquier otra para expresar nuestro repudio ante este pedido de renuncia”. Al mediodía la página oficial de la UBA publicó bajo el título “Jorge Fornasari presentó su renuncia al cargo de Rector de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini” una carta dirigida al rector de la Universidad de Buenos Aires, Rubén Hallú, en la que el docente explica verse obligado a renunciar “por una situación de salud personal”. “Mi compromiso y trayectoria profesional y personal con la institución, con la que me siento plenamente identificado, hacen necesaria esta decisión personal en el convencimiento, a su vez, de facilitar el camino hacia una solución responsable de los problemas que son de público conocimiento”, señala en un segundo párrafo la misiva. Fuentes del Rectorado de la UBA informaron a Télam que “por el momento continúa a cargo el vicerrector hasta tanto se realice una nueva designación pero no hay ningún plazo al respecto”. Ayer, estudiantes, docentes y no docentes entregaron un petitorio en el Rectorado de la universidad solicitando condiciones mínimas para levantar la toma con clases y comenzar una solución al conflicto. Entre esas condiciones, Bulacio informó que se solicitó "que se vayan las autoridades del colegio, retrotraer las designaciones de docentes a dedo, y que no haya sanciones". El conflicto en el Colegio Carlos Pellegrini lleva un mes y medio e incluyó tomas sin clases, abrazos simbólicos al edificio y diferentes movilizaciones. Ante esta situación, la UBA propuso extender el ciclo lectivo hasta el 29 de diciembre, dar clases los sábados, utilizar fechas de vacaciones de invierno e inclusive del mes de enero de 2012 para recuperar los 15 días de clases perdidos. La UBA aseguró en un comunicado que la recuperación de los días de clases es "una apuesta al proyecto pedagógico, al futuro de nuestros de estudiantes y a la responsabilidad y cuidado de los ideales educativos que nos cabe como institución además del cumplimiento de la Ley 25.864", que obliga a dictar 180 días de clases en todas las escuelas del país.

FUENTE. TELAM

Comunicado 138 Ingreso a la docencia 2012

Los docentes porteños denunciaron al gobierno de Macri por una publicidad "errónea y falaz"

Los docentes porteños nucleados en la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE-CTERA) presentaron esta mañana un amparo en el que denuncian por "falaz, mentiroso, erróneo" el folleto distribuído por el gobierno de Mauricio Macri donde señalan sueldos docentes y condiciones edilicias de ls escuelas "que nada tienen que ver con la realidad".

Así lo indicó a Télam el secretario de la entidad gremial docente, Eduardo López, que con el patrocino de la Agrupación 14 Bis, y de la Secretaría de Derechos Humanos del Centro de Estudiantes de la Facultad de Derecho (UBA), se presentaron ante el Juzgado Contencioso Administrativo para efectivizar la denuncia. "El contenido de los folletos afecta la ley que establece que los actos de gobierno se tienen que difundir con información veraz", señaló López. El dirigente gremial precisó que en la presentación pedirán la citación del jefe comunal Mauricio Macri, el ministro de Educación (Esteban Bullrich) y el jefe de Gabinete (Horacio Rodríguez Larreta) para que "ratifiquen o rectifiquen la información o que se efectúe una nueva publicación con similares caractrerísticas que explique el error y rectifique la información". El folleto de publicidad oficial, que lleva el título "El futuro llega a la escuela", se distribuye desde hace más de diez días en distintas esquinas de Buenos Aires con la firma de los tres funcionarios y el sello de la jefatura de Gobierno de la Ciudad. El material señala que los docentes de Jornada Completa tienen un salario mínimo de 5.808 pesos, que las escuelas porteñas están calefaccionadas y detalla que "se han construído 13 escuelas y se encuentran en construcción otras 46". Al respecto, López adelantó que mañana a las 18 los docentes porteños de concentrarán frente a la jefatura de Gobierno para lanzar "46 globos amarillos como símbolo de las 46 escuelas públicas que dicen que van a construir".

FUENTE:

http://www.telam.com.ar

Renovar nuestros sueños y utopías en educación

(*) PAULO FREIRE

En el contexto de la celebración del dia del profesor y profesora en Chile (16-10-2010), creo necesario explicitar ideas claves expresedas por el educador popular Paulo Freire, las cuales deben ser principios orientadores en una práctica educativa transformadora.

• Respeto hacia el educando y su saber. Todos nosotros sabemos algo. Todosnosotros ignoramos algo

• El reconocimiento de la realidad del educando como punto de partida y principio en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• La importancia del diálogo como recurso pedagógico. Enseñar exige saber escuchar

• La ciencia y la tecnología deben estar al servicio de la humanización del hombre

• Su pensamiento pedagógico es un pensamiento político. Dedicando su vida a los pobres allá donde estuvo trabajando (como maestro, como político, como filósofo y escritor, como asesor internacional, como profesor universitario…)

• Hombre de utopía: cree en el cambio social, en la capacidad transformadora del hombre, en una cultura responsable, creadora de personas libres. El hombre es el máximo valor, que es capaz de luchar, de acomodarse y de traicionar.

• Importancia de la palabra, que hace al hombre, hombre; y que lleva al procesodialógico, y éste conlleva un proceso de escucha.

• El amor siempre instaura un proyecto político, porque lleva a la identificación con el dolor de los oprimidos. “La libertad, sin la cual no podemos ser, no es una donación, es una conqui